文章目录

一、“水产科学导论”课程概况

二、课程思政资源的挖掘、融入与利用

（一）提升专业认同感，树立专业自豪感

（二）发挥榜样力量，激发学生以梦为马、不负韶华的学习动力

（三）培养良好的职业操守和职业道德

（四）树立生态文明观，践行水产绿色发展理念

（五）强化学生“双创”意识，确立科学思维

（六）弘扬传统渔文化精神，增强民族文化自信

（七）正视与国外学科的发展差距，提高学生抱负

三、课程思政教学方式的改革与实践

（一）发挥专业课教师的引领、主体作用

（二）根据教学目标设计教学方案

（三）在教学环节融入思政教育元素

（四）构建课程思政评价体系

四、课程思政的教学和育人效果

（一）教学效果显著，激起师生良好反响

（二）学生专业思想稳定，综合素质全面提高

（三）学生学业规划明确，自我成长成才愿望强烈

（四）学生学习主动性增强，实践能力显著提高

文章摘要:“水产科学导论”课程作为水产养殖学专业必修课，发挥着专业教育、培养学生专业兴趣、引导学生职业规划等多重作用。文章通过挖掘和梳理课程思政资源、改革教学方式等途径，构建了融知识传授、能力培养和价值塑造为一体的“水产科学导论”课程思政教学方案，并有机融入课程教学，立德树人的效果较为显著：巩固学生的专业思想，增强对专业的认可，激发学习动力，提高科学素养，为专业课程学习和职业生涯规划夯实基础。

文章关键词:

项目基金:《中国水产科学》 网址: http://www.zgsckx.cn/qikandaodu/2022/0928/610.html