文章目录

一、“妇科护理学”的课程特点和学情分析

二、“妇科护理学”开展课程思政教学改革的必要性

三、“妇科护理学”开展课程思政教学改革的策略

（一）全面提升“妇科护理学”教学团队课程思政建设的意识和能力

（二）深入挖掘“妇科护理学”课程思政元素

四、灵活运用多种教学手段

（一）传统的线下课堂讲授

（二）结合线上教学平台开展教学

（三）案例教学

    1. 角色扮演案例教学。

    2. 高仿真案例教学。

五、结语

文章摘要:"妇科护理学"是护理学（助产学）专业的主干课程,如何落实立德树人的教育根本,切实推进课程思政建设,是当前教学改革研究的焦点。通过深度分析"妇科护理学"的课程特点和学情、提升教学团队课程思政建设的意识和能力、精确定位"育人"与"育才"相融合的教育理念、深度挖掘课程中的思政元素、灵活选用多种教学方法,对"妇科护理学"的课程思政教学改革进行了探索。

文章关键词:

论文分类号:R47-4;G641

文章来源：《中国水产科学》 网址: http://www.zgsckx.cn/qikandaodu/2022/0106/554.html